Nr.

Denumirea Instituţiei

Tip de practică - Abilităţi şi competente

1.    

Asociatia de Asistenta si Programe pentru dezvoltare durabilă - Agenda 21, Cluj-Napoca

Intelegerea mecanismelor de functionare a unei asociaţii; participare la munca de administrare şi organizare din interiorul instituţiei

2.    

Asociatia Media Index, Cluj-Napoca

Aplicare de cunoştinţe teoretice în contextual dezbaterii pe net a unor probleme de actualitate în societate; exersarea tipurilor de discurs media, redactarea unor articole, recenzii, interviuri, relatări cu privire la evenimente culturale, participare la programele în curs de derulare

3.    

Biblioteca Academiei Române, Cluj-Napoca

Familiarizarea cu fondurile de carte veche si manuscrise; intelegerea circuitului cartii in biblioteca; participarea la elaborarea unui catalog al incunabulelor

4.    

Biblioteca Bod Peter, Sf. Gheorghe

Cercetarea fondurilor, digitalizare, alcătuirea unor bibliografii tematice, dexteritate în numirea cuvintelor cheie, participări la proiecte în derulare

5.    

Biblioteca Central Universitara "Lucian-Blaga", Cluj-Napoca

Intelegerea modalităţilor de procurare, de prelucrare, de conservare a documentelor de bibliotecă, precum şi cu privire la modul de utilizare a documentelor de bibliotecă; cercetarea si valorificarea fondurilor de carte; interactiunea cu publicul si cu ceilalti angajati ai bibliotecii; familiarizarea cu resursele electronice (baze de date abonate, biblioteca digitala) ale bibliotecii, precum si intelegerea modalitatilor in care acestea pot fi utile cercetarii istorice.

6.    

Biblioteca Judeţeană Octavian Goga, Cluj-Napoca

Intelegerea mecanismelor de functionare a unei biblioteci publice locale; interactiunea cu publicul;posibilitatea de a participa la activitatile cotidiene derulate in: Centrul de Informare si Resurse American Corner si  Centrul  de Informare Comunitara

7.    

Biblioteca Municipală Odorheiu Secuiesc

Formarea, dezvoltarea şi consolidarea deprinderilor de analiză bibliografică şi documentară.Activităţi de dezvoltare a colecţiilor: de comandă, de cumpărare, de recepţionare, de barcodare, de cotare, de introducerea datelor de identificare a documentelor în bază de date, de utilizare a registrelor de evidenţă: evidenţa primară (globală) şi evidenţa individuală. Însuşirea şi folosirea diferitelor tehnici de căutare informatizată. Observarea participării instituţiei în proiecte europene, documentare asupra relaţiilor inter-regionale, naţionale şi internaţionale a institutiei

8.    

Biblioteca Teleki Teka, Târgu Mures

Cercetarea fondurilor, digitalizare, alcătuirea unor bibliografii tematice, dexteritate în numirea cuvintelor cheie, participări la proiecte în derulare

9.    

British Council, Cluj-Napoca

Participare la munca de administrare, organizare a British Council. Informarea publicului bibliotecii. Lucru în echipă, folosirea, exersarea limbii engleze diplomatice-administrative; organizarea de conferinţe sau workshopuri; folosirea, căutarea bazelor de date

10.    

Casa Judeţeană de Pensii, Cluj-Napoca

Organizarea şi administrarea arhivei curente şi de depozit ; familiarizarea cu modul de funcţionare a unei instituţii publice care crează, administrează şi păstrează documente; aspecte privind legislaţia muncii în România; realizarea unor operaţiuni arhivistice precum: ordonare cu ajutorul Nomenclatorului, selecţionare, inventariere etc.

11.    

Centrul Raţiu pentru Democraţie, Turda

Cunoaşterea funcţionării unei fundatii; implicarea în activităţi specifice voluntariatului; cunoaştrea si utilizarea instrumentelor de lucru specifice instituţiei; participarea la proiectele Institutiei

12.    

Colegiul European, Cluj-Napoca

Proiecte de manageriat cultural, documentare în bibliotecă

13.    

Colegiul Noua Europa, Bucuresti

Proiecte de manageriat cultural, documentare în bibliotecă, participare la conferinţe

14.    

Complexul Muzeal Bistriţa

Tehnici de patrimoniu si legislatie muzeala; cercetarea si valorificarea fondurilor si colectiilor muzeale; organizarea unei expoziţii de Istorie sau Etnologie; cunoaşterea instrumentelor de lucru specifice institutiei (registre de inventar, fise de obiect, baze de date etc)

15.    

Directia Judeteana pentru Cultura, Culte si Patrimoniu Cultural National, Cluj-Napoca

Identificarea şi utilizarea adecvată a legislaţiei privind patrimoniul cultural şi de artă; identificarea şi interpretarea factorilor de degradare a bunurilor culturale şi a principiilor de indexare, protecţie şi valorificarea a patrimoniului artistic mobil şi imobil; participarea la elaborarea unui plan cuprinzând soluţii şi măsuri în vederea indexării/ prezervării/ conservării/ valorificării patrimoniului şi împiedicării proceselor de degradare a bunurilor culturale; Evaluarea şi expertizarea bunurilor culturale şi de patrimoniu, găsirea soluţiilor adecvate pentru protecţia, restaurarea sau valorificarea acestora;alcătuirea unei fişe analitice de descriere şi/sau de evidenţă a unui bun cultural imobil sau mobil.

16.    

Direcţia pentru Cultură şi Patrimoniu Naţional al Judeţului Covasna, Sfântu Gheorghe

Realizarea fişei de monument; fotodocumentarea unor monumente;dobândirea de cunoştinţe despre funcţionarea unei baze de date pentru monumente; familiarizarea cu procesul de cercetare şi restaurare a unui monument prin unele restaurări de monumente din zonă

17.    

Editura Apostrof, Cluj-Napoca

Editare de carte, process redacţional general

18.    

Editura Eikon, Cluj-Napoca

Editare de carte, process redacţional general

19.    

Editura Koinonia, Cluj-Napoca

Administrare editură, dexteritate în evaluarea unui manuscris, operare în contextul pieţei de carte, evaluări de proiecte editoriale, cunoaşterea uzanţelor editoriale: distibuţie de carte, marketing on-line

20.    

Editura Tact, Cluj-Napoca

Editare de carte, process redacţional general

21.    

Eparhia Reformata din Ardeal, Cluj-Napoca

Formarea, dezvoltarea şi consolidarea deprinderilor de analiză bibliografică şi documentară; organizarea şi administrarea arhivei curente şi de depozit ; familiarizarea cu modul de funcţionare a unei instituţii publice care crează, administrează şi păstrează documente;

22.    

Eparhia Unitariana, Cluj Napoca

Formarea, dezvoltarea şi consolidarea deprinderilor de analiză bibliografică şi documentară; Organizarea şi administrarea arhivei curente şi de depozit ; familiarizarea cu modul de funcţionare a unei instituţii publice care crează, administrează şi păstrează documente;

23.    

Fundatia Jakabfi Elemer Cluj-Napoca

Administrare redacţie (Magyar Kisebbség): dexteritate în evaluarea unui manuscris, digitalizare, baze de date, participare la programe ale fundaţiei aflate în derulare; laborare a unor schiţe de proiectede finanţare;

elaborare, redactare a unor documente administrative sau a unor programe comunitare

24.    

Fundaţia Pro Philosophia, Cluj-Napoca

Administrare fundatie si editură, proiecte, aplicari, cunoaştere şi aplicare a unor noţiuni ale managementului cultural, redactarea unor studii, recenzii, dexteritate în evaluarea si elaborarea unui manuscris

25.    

Guvernul Romaniei - Departamentul pentru Afaceri Europene, Bucureşti

Cunoaşterea funcţionării unei instituţii guvernamentale; înţelegerea procesului decizional; participarea la acţiuni de organizare/coordonare

26.    

Guvernul României - Departamentul pentru Relaţii Interetnice, Bucureşti

Cunoaşterea funcţionării unei instituţii guvernamentale; înţelegerea procesului decizional; participarea la acţiuni de organizare/coordonare.

27.    

Idea Print Design, Cluj-Napoca

Editare de carte, process redacţional general

28.    

Institutul Arhiva de Folclor a Academiei Romane, Cluj Napoca

Cunoaşterea patrimoniului etnologic; cunoaştrea si utilizarea instrumentelor de lucru specifice instituţiei

29.    

Institutul de Arheologie si Istoria Artei, Cluj-Napoca

Familiarizarea cu bazele de date arheologice; familiarizarea cu legislatia arheologica; organizare de arhiva documentara imagini si fise de monumente si obiecte de arte; vizitarea unor monumente din Cluj

30.    

Institutul de Studii Euroregionale, Oradea

Cunoaşterea activităţii specifice unui centru de cercetare; capacitatea de a utiliza corect concepte şi teze specifice studiilor regionale

31.    

Institutul pentru Studierea  Problemelor Minorităţilor Naţionale, Cluj-Napoca

Folosirea, căutarea  bazelor de date privind minorităţile naţionale din România; redactare, editare de repertorii, bibliografii a organelor de presă, articolelor în tema de cercetare; lucru in echipă, exersarea limbajului ştiinţific-administrativ, politic; organizarea şi participarea la conferinte sau workshopuri

32.    

Institutul Român Pentru Acţiune, Instruire şi Cercetare în Domeniul Păcii (PATRIR), Cluj-Napoca

Cunoaşterea funcţionării unui ONG; cunoaşterea tendinţelor actuale în promovarea păcii (organizare şi mesaj); implicarea în activităţi specifice voluntariatului.

33.    

Muzeul Banatului Montan, Resita

Practica pe santierul arheologic Vărădia (coord. Lect.dr. E. Nemeth). Cunoaşterea tehnicilor de săpătură, desen arheologic, întocmirea fiselor de obiecte; însuşirea legislatiei arheologice.

34.    

Muzeul Civilizatiei Dacice si Romane, Deva

Competenţe în cercetarea patrimoniului;utilizarea instrumentelor de lucru folosite în cercetarea istoriei;organizarea expoziţiilor; legislaţie muzeală

35.    

Muzeul de Arta, Cluj-Napoca

Utilizarea adecvată a cunoştinţelor teoretice privind organizarea şi funcţionarea muzeului contemporan, a galeriilor de artă şi a altor instituţii alternative, precum şi a evoluţiilor, dezbaterileor şi controverselor  actuale privind rolul muzeului şi a spaţiilor expoziţionale. Elaborarea unei tematici de expoziţie sau a unui proiect curatorial de complexitate medie, cu respectarea metodologiei şi tehnicilor muzeografice şi a principiilor curatoriale actuale. Realizarea unui concept expoziţional sau curatorial şi/sau a unei unităţi (un panou, o vitrină, sală etc.) dintr-o expoziţie.

36.    

Muzeul Etnografic al Transilvaniei, Cluj-Napoca

Cunoaşterea patrimoniului etnologic; cunoaştrea si utilizarea instrumentelor de lucru specifice instituţiei; organizarea unei expoziţii în muzeu si in aer liber, legislaţie muzeală.

37.    

Muzeul Graniceresc Nasaudean, Năsăud

Tehnici de patrimoniu si legislatie muzeala; cercetarea si valorificarea fondurilor si colectiilor muzeale; organizarea unei expoziţii de Istorie sau Etnologie; cunoaşterea instrumentelor de lucru specifice institutiei (registre de inventar, fise de obiect, baze de date etc)

38.    

Muzeul Haáz Rezső, Odorheiu Secuiesc

Competenţe în cercetarea patrimoniului; organizarea expoziţiilor utilizarea instrumentelor de lucru folosite în cercetarea istoriei;

39.    

Muzeul Judeţean de Istorie şi Artă, Zalău

Practica pe santierul arheologic Porolissum - epoca romana (coord. Lect.dr.I. Bajusz), practica pe santierul arheologic Măgura Şimleului sau pe şantierul Magura Moigradului - epoca dacică (coord. Dr. H. Pop). Activităţi: descrierea materialului arheologic; întocmirea fişelor de obiecte; desen arheologic; însuşirea şi aplicarea în practică a diferitelor tehnici de săpătură; însuşirea modalităţilor şi tehnicilor de organizare a şantierelor arheologice şi legislaţie arheologică; completarea bazelor de date; măsurători topografice; măsurători magnetometrice; post-procesarea datelor culese pe teren.

Practica în muzeu; cunoaşterea şi cercetarea patrimoniului muzeal, organizarea expoziţiilor, participarea la proiectele instituţiei, cunoaşterea instrumentelor de lucru specifice instituţiei.

40.    

Muzeul Judeţean Mureş, Târgu Mureş

Practică în muzeu şi pe şantier arheologic. Activităţi: descrierea materialului arheologic; întocmirea fişelor de obiecte; desen arheologic; însuşirea şi aplicarea în practică a diferitelor tehnici de săpătură; însuşirea modalităţilor şi tehnicilor de organizare a şantierelor şi muzeelor; legislaţie arheologică şi muzeală; completarea bazelor de date; organizarea unei expoziţii de Istorie; cunoaşterea instrumentelor de lucru specifice institutiei

41.    

Muzeul Judeţean Satu Mare

Practica pe santierul arheologic Carei Bobald - epoca bronzului (coord.lect.dr. Z. Molnar). Activităţi: însuşirea şi aplicarea în practică a diferitelor tehnici de săpătură; însuşirea modalităţilor şi tehnicilor de organizare şi legislaţie arheologică; descrierea materialului arheologic; întocmirea fişelor de obiecte; desen arheologic; completarea bazelor de date; măsuratorile topografice; post-procesarea datelor culese pe teren

42.    

Muzeul National Brukenthal, Sibiu

Utilizarea adecvată a cunoştinţelor teoretice privind organizarea şi funcţionarea muzeului contemporan, a galeriilor de artă şi a altor instituţii alternative, precum şi a evoluţiilor, dezbaterileor şi controverselor  actuale privind rolul muzeului şi a spaţiilor expoziţionale. Elaborarea unei tematici de expoziţie sau a unui proiect curatorial de complexitate medie, cu respectarea metodologiei şi tehnicilor muzeografice şi a principiilor curatoriale actuale. Evaluarea meritelor şi limitelor relative ale unor modalităţi alternative de realizare a unei expoziţii sau eveniment artistic/cultural, în funcţie de un set dat de criterii generale. Realizarea unui concept expoziţional sau curatorial şi/sau a unei unităţi (un panou, o vitrină, sală etc.) dintr-o expoziţie.

43.    

Muzeul National de Istorie a Romaniei, Bucureşti

Tehnici de patrimoniu si legislatie muzeala; cercetarea si valorificarea fondurilor si colectiilor muzeale; familiarizarea cu fondurile si colectiile MNIR; implicarea in ghidaje; relatii cu mass media şi publicul; implicarea în proiectul STRATEG, săpături arheologice de salvare

44.    

Muzeul National de Istorie a Transilvaniei, Cluj-Napoca

Practică pe şantierele arheologice:

1. Căşei epoca romana (coord. Conf.dr. Dan Isac)

2. Covasna - epoca dacică (coord. Dr. V. Crişan)

3. Grădiştea de Munte (Sarmizegetusa Regia)- epoca dacica (coord. Conf. Dr. Gelu Florea)

4. Turda (Potaissa) - epoca romana (coord. Prof.dr. Mihai Bărbulescu)

5. Ulpia Traiana Sarmizegetusa -epoca romana (coord. Prof.dr. Ioan Piso, conf.dr. A. Diaconescu)

Activităţi: Organizarea generală a unei cercetări arheologice (competenţă organizatorică, managerială); înţelegerea generală a tipului de săpătură practicat pe un şantier arheologic; însuşirea metodei de lucru (tipul de săpătură); înţelegerea aspectelor legate de cadrul geografic general al zonei unde se află şantierul; legislaţie arheologică,

Prelucrarea primara a materialului: desen arheologic profil şi grund, înregistrarea materialului arheologic în funcţie de locul de descoperire, alcătuirea de fişe de complex, fotografierea detaliilor din săpătură, noţite de jurnal de săpătură, desen la scară, desen al pieselor arheologice.

Valorificarea săpăturii arheologice (competenţă în domeniul conservării, restaurării). Înţelegerea mecanismelor prin care se realizează o restarurare sau conservare primară fie a pieselor, fie a ruinelor descoperite.

Realizarea planului general de săpătură la încheierea cercetării arheologice.

Practica în muzeu.

Tehnici de patrimoniu si legislatie muzeala; cercetarea si valorificarea fondurilor si colectiilor muzeale; familiarizarea cu fondurile si colectiile MNIT; cunoaşterea instrumentelor de lucru specifice instituţiei.

45.    

Muzeul Naţional Secuiesc, Sfântu Gheorghe

Observarea participării în proiecte europene, ale Băncii Mondiale sau ale altor finanţatori internaţionali, societăţi comerciale, fundaţii, studenţii pot asimila metodele şi tehnicile de aplicare şi participare în concursurile de proiecte; elaborare a unor schiţe de proiecte de finanţare internaţionale (granturi )

46.    

Muzeul Secuiesc al Ciucului, Miercurea Ciuc

Observarea participării în proiecte europene, ale Băncii Mondiale sau ale altor finanţatori internaţionali, societăţi comerciale, fundaţii, studenţii pot asimila metodele şi tehnicile de aplicare şi participare în concursurile de proiecte; elaborare a unor schiţe de proiecte de finanţare internaţionale (granturi )

47.    

Parohia Evanghelică Sibiu

Identificarea metodelor specifice documentării şi evidenţei patrimoniului; utilizarea procedurilor specifice documentării şi evidenţei patrimoniului; participarea la elaborarea unui plan cuprinzând soluţii şi măsuri în vederea prezervării/conservării  patrimoniului şi împiedicării proceselor de degradare a bunurilor culturale; interpretarea şi utilizarea metodelor de cercetare specifice ştiinţelor auxiliare ale istoriei (diplomatică, codicologie, miniaturisticiă, sigilografie etc) în scopul  încadrării unui set de documente   într-un anumit  context istoric; alcătuirea unei fişe analitice de evidenţă a unui bun cultural.

48.    

Prefectura Cluj-Napoca; Instituţia Prefectului Judeţului Cluj;

Capacitatea de a înţelege funcţionarea unei instituţii publice locale; cunoaşterea procesului decizional;  participarea la şedinţe şi activităţi specifice instituţiei

49.    

Primăria Cluj Napoca

Observarea şi cercetarea relaţiile primăriei cu alte primării, consilii locale din  alte state, regiuni ale Europei. Prin observarea participării în proiecte europene, ale Băncii Mondiale sau ale altor finanţatori internaţionali, societăţi comerciale, fundaţii, studenţii vor asimila metodele şi tehnicile de aplicare şi participare în concursurile de proiecte.

Studierea şi consultarea documentelelor interne, legislaţiei privind înfrăţirea oraşelor, cooperarea economică, culturală, intelectuală şi administrativă inter- şi transnaţională, articolelor si broşurilor in tema de cercetare in domeniul Relatii internationale, Istorie contemporană si Studii Europene

50.    

Redacţia Korunk, Cluj-Napoca

Dexteritate în evaluarea unui manuscris,  funcţionare în cadrul unui colectiv redacţional, informare cu privire la criteriile de selecţie şi evaluare academică a unui articol, redactarea unor studii, recenzii, eseuri; cunoaştere şi aplicare a unor noţiuni ale managementului cultural.

51.    

S.C. Grup Corint S.A., Alba Iulia

Documentare, restaurare monumente istorice, ghidaje de specialitate, participare la proiectele instituţiei, înţelegerea mecanismelor de funcţionare a unei institutii cu profil cultural, cunoaşterea instrumentelor de lucru într-o astfel de instituţie

52.    

Societatea Bolyai, Cluj-Napoca

Administrare fundatie si editură, proiecte, aplicari, cunoaştere şi aplicare a unor noţiuni ale managementului cultural

53.    

Societatea de Concerte, Bistriţa

Organizarea unor manifestări culturale, expoziţii, concerte, lansări de carte, conferinţe

54.    

Societatea Maghiară de Filosofie din Transilvania (Erdely Magyar Filozofiai Tarsasag, Cluj-Napoca

Redactarea Tobblet, dexteritate în evaluarea unui manuscris,  funcţionare în cadrul unui colectiv redacţional,

 informare cu privire la criteriile de selecţie şi evaluare academică a unui articol, redactarea unor studii, recenzii, eseuri; partcipari la proiecte, aplicari in derulare